Selbstgesteuertes Lernen mit integriertem Tutor

eLearnGrapher

Das digitale Kursformat der
Hochschule Schmalkalden

Das digitale Kursformat der Hochschule Schmalkalden fördert selbstgesteuertes Lernen: Studierende lernen, wann und wo es ihnen passt. Es ist aufgebaut wie ein interaktives E-Book mit einem integrierten Tutor-Agenten, der die Studierenden auf ihrem Lernweg begleitet.

Jeder Kurs ist in kurze Lerneinheiten gegliedert, die Studierende auf Laptop, Tablet oder Smartphone bearbeiten können. Eingebaute Fragen zeigen ihnen sofort, was sie verstanden haben, und der Kurs hilft ihnen, ihre Lernzeit so zu planen, dass sie gut vorbereitet in die Prüfung gehen.

Was das Format den Studierenden bietet

Kurze Lerneinheiten.

Der Stoff ist in kompakte Abschnitte aus kurzen Seiten gegliedert. Jede Textseite behandelt genau einen Gedanken, sodass Studierende auch in einer kurzen Lernsitzung vorankommen.

Ansicht eines Kursabschnitts mit seinen kurzen Seiten
Lernkontrollen mit Feedback.

Am Ende jedes Abschnitts stehen Freitext-, Single-Choice- und Multiple-Choice-Fragen. Die Studierenden sehen ihr Ergebnis sofort und erhalten eine Erklärung, warum eine Antwort falsch oder nur teilweise richtig war.

Antwort auf eine Lernkontrollfrage mit Bewertung
Erklärung, warum eine Antwort nicht ganz richtig war
Trainingsmodus.

Fragen, die die Studierenden vor längerer Zeit beantwortet haben oder noch nicht sicher beherrschen, werden in einem Trainingsset gesammelt, damit sie sie erneut üben können.

Fragenset im Trainingsmodus
Fragen zum Kursmaterial.

Ein Chat beantwortet die Fragen der Studierenden und stützt sich dabei auf die Inhalte des Kurses selbst.

Chat, der Fragen zum Kursinhalt beantwortet
Der Fortschritt auf einen Blick.

Der Kurs zeigt, wie viel Zeit die Studierenden bereits investiert haben, wie viel noch fehlt und wie es in den einzelnen Kapiteln läuft.

Fortschrittsübersicht nach Kapiteln
Ein Lernplan, der zum eigenen Zeitplan passt.

Die Studierenden legen fest, wie viel Zeit sie pro Woche ins Lernen investieren möchten und ob sie auch am Wochenende lernen wollen. Das System zeigt ihnen, wie viel Lernzeit sie bereits aufgewendet haben und wie viel noch vor ihnen liegt. Der Tutor hilft ihnen, den Lernplan einzuhalten.

Aufgewendete und verbleibende Lernzeit

Wie die Kurse entstehen

Die Kurse werden mit dem an der Hochschule Schmalkalden entwickelten System eLearnGrapher erzeugt. Seine Engine verwandelt vorhandene Vorlesungsskripte und Schulungsunterlagen mit wenig Handarbeit in einen interaktiven digitalen Kurs.

Die Lehrenden behalten die volle Kontrolle: Sie können jede Seite in jeder Sprache prüfen und Texte, Fragen sowie die Position von Abbildungen korrigieren, bevor der Kurs veröffentlicht wird.

Ein Dozent prüft gemeinsam mit einem Studenten einen digitalen Kurs
  1. Einlesen des Ausgangsmaterials

    Die Engine analysiert Dokumente im PDF-, Word- oder – bevorzugt – OpenDocument-Format. Sie erkennt Überschriften, Absätze, Tabellen, Abbildungen und Fußnoten und trennt den Text in Diagrammen von der eigentlichen Zeichnung.

  2. Erstellen der Lernhäppchen

    Der Inhalt wird in Abschnitte aus kurzen Seiten gegliedert, die sogenannten Lernhäppchen (Learning Nuggets). Die Fragen zu jedem Abschnitt werden automatisch erzeugt und können von den Lehrenden geprüft werden.

  3. Übersetzung aller Inhalte

    Der gesamte Kurs wird übersetzt, einschließlich der Texte in Abbildungen, während die Abbildungen selbst genau so bleiben, wie sie gestaltet wurden.

Ein gleichmäßiger Rhythmus statt Lernen auf den letzten Drücker

Selbstgesteuertes Lernen gibt Studierenden Freiheit, macht es aber auch leicht, das Lernen aufzuschieben. Unsere eigenen Daten zeigen, wie riskant das ist: Im Studienjahr 2024/25 begann fast ein Viertel der Studierenden in unseren digitalen Kursen erst in den letzten zwei Wochen vor der Prüfung mit dem Lernen, und rund 95 % von ihnen fielen durch.

Deshalb leistet das Format mehr, als nur Inhalte zu präsentieren. Sein Tutor-Agent erinnert die Studierenden daran, sich für jede Seite genügend Zeit zu nehmen, vergleicht ihre wöchentliche Lernzeit mit ihrem eigenen Plan und zeigt ihren Fortschritt Kapitel für Kapitel. Derzeit erweitern wir den Tutor-Agenten, damit er die Studierenden noch enger beim Aufbau einer stabilen Lernroutine unterstützt.

Illustration zum Datenschutz
Illustration zu einem gleichmäßigen Lernrhythmus

Die Lerndaten bleiben an der Hochschule

Die Kursplattform läuft auf Servern der Hochschule Schmalkalden. Die Lerndaten werden ausschließlich genutzt, um das Lernen der Studierenden zu unterstützen und die Kurse zu verbessern, und verlassen die Hochschule nicht. Die Plattform entspricht der EU-Datenschutz-Grundverordnung (DSGVO).

Derzeit verfügbare Kurse

Studierende, die in einem dieser Kurse eingeschrieben sind, erhalten ihre Zugangsdaten von ihrer Dozentin oder ihrem Dozenten.

Probieren Sie den Kurs Projektmanagement aus

Mit unserem Demo-Zugang können Sie den Kurs direkt öffnen, ganz ohne Registrierung. Der Demo-Zugang nutzt ein gemeinsames Standardkonto.

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Für Hochschulen, Bildungsanbieter und Unternehmen

Möchten Sie Ihr eigenes Lehr- oder Schulungsmaterial in einen mehrsprachigen digitalen Kurs verwandeln? Die Engine arbeitet mit den Dokumenten, die Sie bereits haben, und die Kursplattform lässt sich mit geringem Aufwand an Ihrer Einrichtung installieren. Das digitale Kursformat bieten wir auch Unternehmen – einschließlich KMU – für die interne Weiterbildung an.

Kontakt

Prof. Dr. Kurt Englmeier
E-Mail: k.englmeier@hs-sm.de

Campus der Hochschule Schmalkalden